全国人大代表陈晔光：构建医师科学家培养体系

今年政府工作报告提出，实施健康优先发展战略，健全健康促进政策制度体系，提升爱国卫生运动成效，强化公共卫生能力。全国人大代表、南昌大学校长、中国科学院院士陈晔光表示，医师科学家的培养是提升临床实践能力与医学创新能力、应对未来生物医学领域挑战的关键，更是发展卫生健康新质生产力的重要支撑。

第十四届全国人民代表大会第四次会议关于批准《全国人民代表大会常务委员会关于法律清理工作情况和有关法律和决定处理意见的报告》的决定

第十四届全国人民代表大会第四次会议决定 批准《全国人民代表大会常务委员会关于法律清理工作情况和有关法律和决定处理意见的报告》，对本决定附件中的35件法律、有关法律问题的决定，宣告失效。在宣告失效的法律、有关法律问题的决定有效期限内，根据该法律、有关法律问题的决定作出的有关决定继续有效。附件 失效的法律、有关法律问题的决定目录附件 失效的法律、有关法律问题的决定目录一、有关机构设置和职权的决定，已执行完毕，事实上已经失效的5件1.第五届全国人民代表大会第五次会议关于本届全国人民代表大会常务委员会职权的决议2.第九届全国人民代表大会第一次会议关于设立第九届全国人民代表大会专门委员会的决定3.第十届全国人民代表大会第一次会议关于设立第十届全国人民代表大会专门委员会的决定4.第十二届全国人民代表大会第一次会议关于第十二届全国人民代表大会专门委员会的设立及其主任委员、副主任委员、委员人选的表决办法5.第十三届全国人民代表大会第一次会议关于设立第十三届全国人民代表大会专门委员会的决定二、在我国民主法治建设、经济社会发展中曾经发挥重要作用，但已经不适应进一步全

陈晔光代表指出，近年来，我国通过“拔尖计划2.0”“强基计划”等项目，在生命医学领域拔尖创新人才培养上取得积极进展。但当前行业发展与人才供给仍有结构性矛盾，“医师科学家”培养尚未形成体系化格局。结合我国医学教育特点，针对当前问题，陈晔光代表建议在政策体系、试点引领、培养模式、评价激励这四个维度发力，推动构建具有中国特色的医师科学家培养体系。（徐 达 刘 兴）